9月27日上午，上海理工大學(xué)“語言智能”微專業(yè)（第二期）在第四教學(xué)樓開班。來自上海理工大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、上海海洋大學(xué)、上海海關(guān)學(xué)院、上海杉達學(xué)院、上海外國語大學(xué)賢達經(jīng)濟人文學(xué)院等高校的二十余名優(yōu)秀學(xué)生共同開啟了為期一學(xué)年的AI前沿課程之旅。外語學(xué)院副院長張樂講授“語言數(shù)據(jù)挖掘與分析”第一課，激發(fā)同學(xué)們對語言與智能技術(shù)融合領(lǐng)域的濃厚興趣。
張樂介紹了“語言智能”微專業(yè)的設(shè)立背景與突出特色，回顧了首期微專業(yè)的開展情況，分享了學(xué)員在知識結(jié)構(gòu)、實踐能力及升學(xué)就業(yè)方面的收獲和寶貴體驗。對于新一期微專業(yè)，項目組將在總結(jié)首期經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對課程體系進行進一步優(yōu)化升級，為學(xué)生提供更前沿、更貼近產(chǎn)業(yè)實踐的學(xué)習(xí)體驗。
微專業(yè)全體同學(xué)分享了自己對語言智能這一交叉領(lǐng)域的興趣和向往，展現(xiàn)了新一代學(xué)子積極擁抱技術(shù)變革、追求跨學(xué)科發(fā)展的清晰規(guī)劃。同學(xué)們表示，非常期待能通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握將語言學(xué)理論與現(xiàn)代AI技術(shù)相結(jié)合的能力，為解決自己本專業(yè)的實際應(yīng)用問題打下堅實基礎(chǔ)。
上海理工大學(xué)“語言智能”微專業(yè)是應(yīng)對人工智能時代對復(fù)合型人才的迫切需求，由外語學(xué)院與光電學(xué)院強強聯(lián)合、精心打造。本次二期班首次將招生范圍擴展至東北片區(qū)高校，是學(xué)校推動優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享、服務(wù)更廣區(qū)域人才培養(yǎng)的重要舉措。項目組充分吸納了首期學(xué)員的反饋建議，在本期課程設(shè)計中更加突出實踐與應(yīng)用導(dǎo)向，增加實操訓(xùn)練、“企業(yè)面對面”等教學(xué)環(huán)節(jié)比重，讓學(xué)生能及時了解產(chǎn)業(yè)前沿動態(tài)與技術(shù)需求，有效銜接理論學(xué)習(xí)與未來職業(yè)發(fā)展。
此次二期班的開設(shè)標志著上海理工大學(xué)在探索新文科建設(shè)、深化產(chǎn)教融合方面邁出了更加堅實的步伐。未來，項目組將圍繞新一輪綜合改革，不斷優(yōu)化課程建設(shè)，致力于培養(yǎng)更多既精通語言、又掌握智能技術(shù)的復(fù)合型創(chuàng)新人才，為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展注入新的智慧動能。
