2025年10月17日-19日，由西南大學外國語學院承辦、外語教學與研究出版社、《外語教育研究前沿》編輯部和《中國應(yīng)用語言學（英文）》編輯部協(xié)辦的“2025中國英語教學研討會”在西南大學舉辦，來自海內(nèi)外百余名專家學者參加了此次學術(shù)盛會。本次研討會圍繞“新時代英語教學：文明互鑒、全球勝任”主題展開，設(shè)立主旨發(fā)言、專題研討、分組發(fā)言和主編論壇，與會專家學者交流和展示了最新的學術(shù)和教學研究成果，并且展望了未來中國英語教學的發(fā)展前景和方向。會上，董洪川、文旭、尹韻公、程曉堂、Peter I. De Costa等專家做了主旨發(fā)言，語言學、英語教學等領(lǐng)域的學者和專家們參加了十七個專題研討和十五個分論壇，分享數(shù)智時代中國英語教學發(fā)展的有益經(jīng)驗，共商中國英語教學在“四新”背景下的發(fā)展大計。
我院公共英語教研中心副主任陳征、馬芫、柏鈞、黃鳳秋攜研究生代表參會。我院教師在專題研討“理工院校學術(shù)英語教學改革探索和實踐——以上海理工大學為例”中，分別發(fā)表了“上海理工大學學術(shù)英語課程體系：專業(yè)能力與價值引領(lǐng)的雙重塑造”、“數(shù)智賦能下的學術(shù)英語課程資源建設(shè)和實踐”、“新工科視域下學術(shù)英語評估體系的重構(gòu)與優(yōu)化研究”、“從課堂到賽場：學術(shù)英語教學與學科競賽協(xié)同育人”的發(fā)言，全面系統(tǒng)地介紹和展示了我校理工類學術(shù)英語系列課程，從課程設(shè)置、數(shù)字資源、教材編寫、教學競賽、課外實踐、評估方案等各個維度培養(yǎng)學生的學術(shù)英語素養(yǎng)和學術(shù)英語使用能力，闡述數(shù)智時代理工學術(shù)英語教學改革實施路徑，教學團隊通過優(yōu)化課程體系、創(chuàng)新教學模式和強化評估機制，增強學術(shù)英語學教測的學術(shù)性和科學性，全面提升學術(shù)英語的教學質(zhì)量與學習成效，培養(yǎng)具有國際視野的卓越工程人才，為國家戰(zhàn)略發(fā)展和人才的國際競爭力提升提供支撐。我院2024級外國語言文學研究生唐智豪在“數(shù)智技術(shù)賦能英語教學”分論壇中，做了題為“AI-Driven Personalized Learning in ELT: Empowering Educators to Enhance Instruction and Overcome Constraints”的發(fā)言，探討人工智能如何有效融入英語教學。
我院參會人員在本次研討會上展示的學術(shù)英語教學和研究最新成果充分表現(xiàn)了我院師生的學術(shù)風范！
