2025年10月30日，南京大學(xué)二級教授、上海交通大學(xué)特聘訪問教授程愛民教授應(yīng)中外文化研究所邀請蒞臨我院，為師生開展了題為“學(xué)術(shù)研究三部曲：從文獻(xiàn)閱讀到論文輸出到課題立項(xiàng)——兼談外國文學(xué)研究與社科基金申報相關(guān)問題”的學(xué)術(shù)講座。我院二十余名教師和研究生參加學(xué)習(xí)，講座由我院副院長韓戈玲教授主持，中外文化研究所所長俞曦霞教授點(diǎn)評。
講座從外國文學(xué)研究的核心能力構(gòu)建切入，以“學(xué)術(shù)研究三部曲”為脈絡(luò)展開。程教授指出，文獻(xiàn)閱讀與批判性梳理是學(xué)術(shù)研究的根基，需兼顧高效性與深度；繼而強(qiáng)調(diào)論文寫作需強(qiáng)化問題意識與創(chuàng)新觀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)從文獻(xiàn)到成果的有效轉(zhuǎn)化。程教授還結(jié)合自身課題評審經(jīng)驗(yàn)，講解了高級別課題申報的關(guān)鍵要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)研究方案需兼具前瞻性與可行性。他以自己30多年研究美國華裔文學(xué)為例，具體解析了選題創(chuàng)新、論證邏輯等實(shí)操方法，明晰了從基礎(chǔ)研究到課題立項(xiàng)的完整路徑。程教授還梳理了外國文學(xué)研究的核心方法，針對師生在科研中“文獻(xiàn)堆砌”“申報盲目”等難題給出解決方案。整場講座兼顧理論性與實(shí)踐性，為科研能力提升提供了清晰指引。
專題講座后，程教授還與師生進(jìn)行積極互動交流，他勉勵研究生在學(xué)習(xí)上勤記筆記，除了看專業(yè)書，還需要看其他書籍補(bǔ)充營養(yǎng)，最后還專門給學(xué)院老師的課題申報書進(jìn)行一對一指導(dǎo)，為提高我院教師項(xiàng)目申報和論文撰寫質(zhì)量提出了積極的建設(shè)性意見。
