11月25日上午，英語(yǔ)系（中美合作）舉行2025-2026第一學(xué)期公開課活動(dòng)。本次公開課由原芳老師主講，講授內(nèi)容為《商務(wù)英語(yǔ)寫作》課程的“賀信寫作”一章，授課對(duì)象是本專業(yè)2023級(jí)本科生。
原芳老師的課堂組織高效緊湊、有趣生動(dòng)，且互動(dòng)性強(qiáng)。上課之初，按照課前布置，5人學(xué)生團(tuán)隊(duì)對(duì)給定商務(wù)函件的文體特征與問題進(jìn)行口頭解析，原老師隨后對(duì)學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評(píng)，從而完成對(duì)上周授課內(nèi)容的全面回顧與總結(jié)。在新章節(jié)的教學(xué)過程中，原老師講授節(jié)奏明快，知識(shí)點(diǎn)傳達(dá)到位，PPT設(shè)計(jì)和播放與教師的授課步調(diào)高度契合與協(xié)調(diào)。原芳老師以評(píng)定平時(shí)成績(jī)?yōu)樽ナ郑浞终{(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)的主動(dòng)性與積極性，因而在有效增強(qiáng)學(xué)生專注度的同時(shí)，大大提升了他們掌握核心知識(shí)點(diǎn)的效率。授課過程中，原老師適時(shí)發(fā)問，學(xué)生舉手應(yīng)答積極，課堂氛圍緊張而活躍。一問一答之間，學(xué)生就“賀信寫作”的文風(fēng)建構(gòu)與措辭選擇完成了高效習(xí)得與掌握。
課后，參與聽課的英語(yǔ)系（中美合作）教師對(duì)原芳老師準(zhǔn)確曉暢的授課語(yǔ)言、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的課堂組織與熱烈親和的師生互動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)。老師們決心在汲取原老師寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合新時(shí)代對(duì)高等院校教師教書育人工作的總體要求，進(jìn)一步推進(jìn)教研，優(yōu)化教法，為培養(yǎng)高水平、復(fù)合型外語(yǔ)類人才作出更大的貢獻(xiàn)。
